Рекомендации по общению вне занятий: применяем все методы работы в обратном порядке

На этом этапе применяем все методы работы с трудными речевыми ситуациями, но в обратном порядке:

Перед произнесением "трудного" слова, использовать методику "подготовки к ожидаемому блоку"
Если это не удается и появляется блокирование, попробовать "растягивание"
Если и это не удается, надо использовать "метод повторения"

В результате правильные речевые навыки закрепляются в разнообразных разговорных ситуациях.